Boktips: Mindset : du blir vad du tänker
Boktips: Mindset : du blir vad du tänker av Carol Dweck
Jag kan inte … än
Ordet än sammanfattar mycket av budskapet i Carol Dwecks bok ”Mindset : du blir vad du tänker”. Det är också med ordet än (yet) hon inleder sitt numera klassiska TedTalk med över 16 miljoner visningar. I talet berättar hon om en skola som inte använder underkänt utan istället säger ”inte än” till eleverna. Och det är det som till mångt och mycket growth mindset (dynamiskt tankesätt) handlar om. Viljan att lära sig och att vara fokuserad mer på vägen till målet än målet i sig. ”Jag kan inte … än. Men jag vill lära mig.”
Två olika tankesätt
Dweck menar att vi människor har tillgång till två olika tänkesätt – statisk och dynamisk. De som har ett statiskt tankesätt tror att deras begåvning och förmågor är huggna i sten. De som har ett dynamiskt tankesätt tror att deras talanger kan utvecklas.
Situation | Statiskt tankesätt intelligens är något statiskt | Dynamiskt tankesätt intelligens är något som kan utvecklas |
---|---|---|
Utmaningar | Undviker utmaningar | Välkomnar utmaningar |
Hinder | Går i försvarsställning eller ger upp vid hinder. | Är uthållig när man möter hinder. |
Ansträngningar | Ser ansträngningar som något meningslöst. | Ser ansträngningen som vägen till kunskap. |
Återkoppling | Ignorerar nyttig och negativ återkoppling. | Lär sig av återkoppling. |
Andras framgång | Känner sig hotad av andras framgångar. | Lär sig och inspireras av andras framgångar. |
Dweck och Pink
Vi föds med en stark lust att lära oss nya saker. Ingen behöver säga till ett barn att lära sig att gå eller att prata. Det kommer med lust. Det kommer via ett dynamiskt tankesätt. Det här resonemanget liknar mycket det som Daniel Pink beskriver i sin bok Drivkraft och relationen mellan böckerna är både direkt och indirekt. I båda böckerna referera de till varandras böcker och teorierna passar väl in i varandra.
Tankesätt kan förändras
Dynamiskt och statiskt tankesätt är inga fasta tankesätt man har eller inte har, de varierar över tid och beroende på situation.Under en dag kommer du att möta olika situationer och utmaningar med båda sätten. Det viktiga är att vi är medvetna om och lär oss känna igen dem och att vi försöker möta utmaningar med ett dynamiskt tankesätt.
- Lär dig att identifiera när och varför du har ett statiskt tankesätt
- Inse att du äger valet att ändra tankesätt
- Agera med ditt dynamiska tankesätt
Scenario: En ny utmaning på jobbet
När du ställs inför en ny utmaning på jobbet eller ska ta dig an en ny utmaning i privatlivet kan det var frestande att tänka ”Jag är inte bra på det här. Det är inte mitt område, jag har inte rätt kunskaper eller egenskaper”.
Du kanske har rätt i att det inte är en av dina styrkor men det betyder inte att du inte kan lära dig.
Med ett statiskt tankesätt kommer negativa tankar poängtera att det inte är dina styrkor och att det inte är någon idé att försöka eller lägga ner så mycket kraft på utmaningen. ”jag kan ju ändå inte” tänker du.
Men med ett dynamiskt tankesätt kommer du att se utmaningen som ett tillfälle att utvecklas. ”Vad behöver jag göra för att få de kunskaper jag behöver?” ”Finns det utbildningar jag kan gå?” ”Människor jag kan be om hjälp?” ”Några andra metoder som kan vara till hjälp?”
Ett dynamiskt tankesätt leder till nya färdigheter och ny kunskap inom nya områden medan ett statisk tankesätt lämnar dig där du började – med ingen ny kunskap och med svagt självförtroende kring din förmåga.
“Mindset change is not about picking a few pointers here and there. It’s about seeing things in a new way.”
Carol Dweck
“From know-it-all, to learn-it-all”
En som vi vet har läst Dwecks bok är Microsofts VD Satya Nadella. Det kan vi läsa om i Nadellas bok Hit refresh. Där berättar han om att han fick Dwecks bok av sin fru för att läsa som förälder. Nadella insåg att om det här (dynamisk tankesätt) funkar på barnen borde det funka i ett företag också.
Nadella hittade i Dwecks bok språket och verktygen för att förändra kulturen och beteenden i Microsoft. Microsoft hade länge lidit av en “know it all” kultur där experter och deras expertis var en allrådande vetenskap vilket skapade en negativ tävlingskultur och ett uteblivet samarbeta över de organisatoriska gränserna. Den kulturen vittnar även Bill Gates om i dokumentären om honom som finns på Netflix.
I ett tal på en säljkonferens säger Nadella: ”We can have all the bold ambitions. We can have all the bold goals. We can aspire to our new mission. But it’s only going to happen if we live our culture, if we teach our culture. And to me that model of culture is not a static thing. It is about a dynamic learning culture in fact, the phrase we use to describe our emerging culture is ´growth mindset´, because it is about every individual, every one of us having that attitude – that mindset – of being able to overcome any constraint, stand up to any challenge, making it possible for us to grow and, thereby, for the company to grow”.
Bäst beskrivet kanske det blir när Peggy Johnson, dåvarande Executive Vice President på Microsoft, beskriver kulturförändringen. Peggy Johnson: “Satya had this idea of changing that culture from a know-it-all culture to a learn-it-all culture,.”
Tips på vägen
Känner du att du vill ha lite draghjälp i att få ett mer dynamiskt tankesätt? Här kommer ett par tips:
- Tro på dig själv, på dina färdigheter och förmågor och din förmåga till positiv förändring
- Se misslyckande i ett annat ljus: se misslyckande som en möjlighet att lära av dina erfarenheter och tillämpa vad du har lärt dig nästa gång.
- Odla din självmedvetenhet: arbeta med att bli mer medveten om dina talanger, styrkor och svagheter
- Var nyfiken och engagera dig i livslångt lärande: försök att anta ett barns attityd, titta på världen omkring dig med förundran. Ställ frågor och lyssna verkligen på svaren.
- Var ihärdig: det krävs hårt arbete för att lyckas. Du måste vara uthållig, vara beredd på att röja hinder och ställa dig upp varje gång du ramlar.
- Inspirera och inspireras av andra. Det kan vara frestande att avundas när andra lyckas. Men istället för att jämföra, använd andras framgång för att få inspiration.